找项目网找项目网  2023-05-21 09:31 找项目网 隐藏边栏
导语: 方法:判断奇偶性、倍数特性、尾数特性,先排除再带入。恰好一奇一偶时,考虑奇偶特性。是两奇数或者两偶数时都无法用奇偶特性,需要用其他特性解题,或者直接带入。「行测·技巧」数学运算中的奇偶特性有公因子(即公约数)时,考虑倍数特性。※本题也可以用尾数特性解题。※在数量关系中,不光是不定方程会用到奇偶性、倍数、尾数这些解题技巧,其他题型包括资料分析中同样适用,都是比较常用的方法。

不定方程

定义:未知数个数比方程个数多c语言判断奇偶数,就叫不定方程 。例:ax+by=M,有 x、y 两个未知数,a、b 都是常数,未知数个数比方程个数多,因此叫做不定方程。

方法:判断奇偶性、倍数特性、尾数特性,先排除再带入。

1、奇偶性

①ax+by=M,当 a、b 恰好一奇一偶时,考虑奇偶特性。

例:3x+4y=25,x=?(x、y 均为正整数)。A.2 B.3 C.4 D.5

判断是否是完数c语言程序_判断水仙花数c语言程序_c语言判断奇偶数

分析过程

确定 x 是奇数,可以直接排除A、C两个选项,再带入 B 项,x=3时,解得 y=4,满足条件。如果代入D项,x=5,y=10/4,y 不是整数,不满足 x、 y 均为正整数的条件,排除。

②当 a、b 是两奇数或者两偶数时都无法用奇偶特性,需要用其他特性解题,或者直接带入。

行测·技巧」数学运算中的奇偶特性

2、倍数特性

①ax+by=M,当 a 或 b 与 M 有公因子(即公约数)时,考虑倍数特性。

例:7x+3y=60,x+y 最大为多少?(x、y 均为正整数)。A.12 C.16 B.13 D.18

分析过程:

3、尾数特性

①ax+by=M,当 a 或 b 尾数是 0 或 5 时,考虑尾数。

因为当尾数是 0 或者 5 时对应的解会比较少,更容易确定,5*奇数,尾数为 5 ; 5*偶数,尾数为 0(其他的需要考虑的太多了,就不建议,除非一眼可以看出来的)。

例:37x+20y=271,x=?(x、y 均为正整数)。A.1 B.3 C.2 D.4

分析过程:

4、真题演练

例一:某蛋糕店装蛋糕的盒子有大、小两种,大盒每盒 能装 15 个c语言判断奇偶数,小盒每盒能装 8 个,要把 77 个蛋糕装入盒内,要求每个盒子都恰好装满,需要盒子的数量共多少个?

A.6 B.7 C.8 D.9

解析:

※本题也可以用尾数特性解题。

例二:现有 5 盒动画卡片,各盒卡片张数分别为:7、9、11、14、 17。卡片按图案分为米老鼠、葫芦娃、喜羊羊和灰太狼 4 种,每个盒内装的是同 图案的卡片。已知米老鼠的卡片只有一盒,而喜羊羊、灰太狼图案的卡片数之和 比葫芦娃图案的多 1 倍,据此可知,图案为米老鼠的卡片张数为:

A.7 B.9 C.14 D.17

解析:

行测考试为单选题,有满足题目要求的正确选项直接选,不用再看别的。

※在数量关系中,不光是不定方程会用到奇偶性、倍数、尾数这些解题技巧,其他题型包括资料分析中同样适用,都是比较常用的方法。建议同学们多多练习、熟练掌握,以至于更快的解出答案。

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