2023年3月30日下午，北京师范大学教师教育研究中心太行分中心教师教育研究实践基地授牌仪式在邢台学院举行，授牌基地学校为邢台市秉忠小学、邢台市中华路小学。会议采用线上+线下相结合的方式进行。
北京师范大学教师教育研究中心副主任宋萑教授，邢台学院校长、太行分中心主任蔡振禹教授，邢台市信都区政府副区长郝泉森，信都区教育局副局长王晨霞，邢台市秉忠小学校长朱杰青，邢台市中华路小学校长薄建花，我校教务处处长陈卫安，教师教育学院院长陈凤珍，教科部主任王凌霞，学位办常务副主任董丽丽，教育科学教学部副主任、太行分中心执行主任马雪玉参加了会议。授牌仪式由校长办公室主任雷宏谦主持。
宋萑首先代表北京师范大学教师教育研究中心就太行分中心与信都区政府基础教育合作表示祝贺。他指出教师教育研究实践基地建设，一方面太行分中心可利用高校学术资源指导基础教育实践，另一方面，丰富的实践智慧和实践营养能够反哺太行分中心的教师教育研究。他还指出，教师教育高质量发展关键在教师队伍建设邢台学院官网智慧校园，这是太行分中心和信都区共同的旨向，期待太行分中心与信都区将教师教育研究平台作为阵地，承担起为地方基础教育发展铸魂育人的时代重任邢台学院官网智慧校园，早日结出丰硕成果。
北京师范大学教师教育研究中心副主任宋萑教授致辞
郝泉森指出，信都区教师的综合素养和专业能力得到大幅提升，得益于宋萑教授团队的亲临指导和专业引领。接下来，信都区将紧密依托北京师范大学教师教育研究中心太行分中心，整合多方优质教师资源和教育研究力量，积极探索教师教育学科前沿。同时，强化政策支持，努力把秉忠小学、中华路小学两所基地学校，打造成为区域卓越教师培养的研究基地和邢台学院师范生优质的见习、实习基地。希望通过共同协作，不断提升教师的教育教学水平，努力办好人民满意的教育，奋力谱写教育事业发展的新篇章。
邢台市信都区郝泉森副区长致辞
马雪玉向与会嘉宾介绍了太行分中心的成立历程，及分中心成立一年多来，在协同研究、地方智库建设、人才培养、社会服务等方面的举措，期望通过双方通力合作，整合双方教育资源优势，促进双方教育协同发展和教师教育研究水平的共同提升，助力邢台基础教育高质量发展。
薄建花表示作为基地学校深感光荣，一方面将找准定位，明确职责，通过参加高端培训、精准教研、课堂问诊三大举措，不断加强教师队伍建设，完善教师专业发展机制，助力实现学校教育高质量发展。另一方面将整合教育资源优势，搭建好邢台学院师范生沉浸式见习、实习平台和基础教育协同调研平台，将中华路小学建设成为服务邢台地区教师队伍质量提升的特色实践基地。
最后，蔡振禹教授先后为邢台市秉忠小学、邢台市中华路小学授牌，并总结讲话。他指出，北京师范大学教师教育研究中心太行分中心教师教育研究实践基地是我校与信都区政府依托北京师范大学教师教育研究中心国家高端平台，就基础教育领域教师教育研究展开的一次创新性探索。对于整合双方优势，实现优质教育资源共享、集成效应，全面促进双方教育协同发展和教师教育研究水平的提升，将带来重要而深远的影响，并就太行分中心的发展指出：一是借力高水平智力资源，充分响应国家战略。太行分中心将依托北京师范大学教师教育研究中心高端平台，借力北京师范大学教师教育研究中心的智力资源和人才优势，助力邢台区域教师教育开放、协同、联动体系建设，提升教师教学质量，办人民满意的教育。二是服务区域基础教育，共促教师质量提升。邢台学院将以“U-G-S”合作模式为抓手，实施“三联盟一论坛”，为区域基础教育发展培养一批“下得去、留得住、善于教”的高素质教师队伍提供保障。三是继续深化合作长效机制，助力共享共赢。学校将紧紧抓住“师范教育协同提质计划”的机遇，在各级政府、北师大中心、高水平师范院校等大力支持下，不断深化”政府-高校-中小学”长效合作机制，积极促进目标一致、责任共担、资源共享、共同探索，合作层次由浅入深，由数量规模转向质量效能，切实为区域高质量教育体系建设作出邢台学院贡献，打造邢台学院“新师范”实践教育新场景！
蔡振禹教授为秉忠小学授基地牌
蔡振禹教授为中华路小学授基地牌
与会人员合影留念
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